美国不同阶层的教育，到底是怎么样的？

美国教育一直都是中国家长所向往的，特别是近年来“减负”一直被拿来讨论，大家一致认为，中国学生负担过重是应试教育带来的必然结果。

所以也导致中国家长十分羡慕美国的教育，想让孩子也接受美国的“快乐教育”。

但了解过美国教育的家长应该都知道，在美国，所谓的“快乐教育”基本都是留给穷人的，野心勃勃的“鸡娃”教育践行都是精英家庭。

也就说，美国的教育是有分层的。美国目前的教育形式可以为3个阶层：

①底层——应试教育

②中层——素质教育

③高层——精英教育

这3种形式的教育内容、教育目标、教育使命对社会各个阶层是完全不一样的。

①底层——应试教育

美国底层以应试教育为主，主要的目标是把孩子变成一个有用的社会工具，它并不是在培养一个人才，而是打造一个工具，为了以后能够找个好工作。

在美国，有个叫KIPP的教育机构，它是一种针对贫民区孩子的公立学校。

KIPP的意思是“The Knowledge Is Power Program ”——“知识就是力量”。

这里的学生基本都是黑人种族跟拉丁裔，学生的父母都是普通工人阶层，这个学校在美国办的非常好，很多刚进来的学生比中产阶级孩子的认知水平、学习能力都要低2个年级，可是经过培训之后，马上就追上了中产的孩子。

该学校的核心目的就是为了考上大学。还有两个核心基本点就是“work hard”和“be nice”，就是“好好学习”跟“好好做人”。

KIPP的基本教学办法非常简单，就是让这些底层孩子可以和原本的社区做一个割裂，在学校里面有非常复杂的奖励系统，刚进学校的学生是没有课桌椅的，全部坐在地上上课，要是有好的表现，比如成绩考试比较好，才会给你发放课桌椅。

而且这个学校非常讲究纪律，强调遵守规章流程，整个教学都是需要死记硬背，非常接近军事化管理，因为只有军事化管理，才能让这些孩子克服他原生家庭的坏毛病和习惯。

这样才能增加他们进大学的概率，一生的命运才能通过读书彻底改变。

这种教学办法也非常管用，它让80%的KIPP学生最终成功考上大学。

对于底层的孩子来说，应试教育就是最好的教育，让每个底层的孩子通过奋斗努力实现社会地位的提高，给他们一个出人头地的机会。

②中层——素质教育

素质教育是从中产阶级的学校展开的，《素质教育在USA》这本书里面，明确的提到过：相比中国的教育注重“教”与“训练”的过程,美国的素质教育更重视孩子的主动性、个性化，注重孩子的创新能力的培养。

这样学校培养出来的孩子，更多的是素质特长或者其他更多的才艺，还要有独立思考的能力和表达的能力，还会让孩子参加各种丰富的社团活动。

在课堂上，老师布置的作业常常都是以写文章或者做演讲，学生必须能够自己找到相应的素材、组织语言和想法。

同时素质教育还强调创造性和独立性的培养，在小学3、4年级的学生已经开始搞独立调研，老师通过与学生交流来引导班级去做什么，答案对错不重要，重要的是学生能不能真正理解内容的含义跟意思。

这种教育志在培养美国的所谓”专业人士”，他们拥有专门的技能，需要长期学习和训练才能入职，而美国一般中产阶层孩子能得到的，就是我们国人理想中的素质教育。

它是培养一个中产阶级的人格，就像打造一种工业品，工艺品的价值可以用一系列指标去衡量，比如材质是不是黄金的，镶钻石还是镀金等。

工艺品对应素质教育，家长们通过素质教育，尽一切办法给自己的孩子穿金戴银变得更加优秀，这样才能在社会竞争中脱颖而出。

③高层——精英教育

这个阶层属于社会的少数派，在美国精英教育往往都是由私立学校承担的，这些私立学校培养学生的原则只有一条：培养学生的决策能力。

这个阶层就是所谓的资本家阶层，而美国精英阶层有一个重要的共识：留给孩子最好的不是金钱，而是精英教育，换句话说，世袭政治的一个重要的前提和原因，是精英教育的世袭。

他们不需要把自己的孩子培养成怎么遵守别的规则，也不需要过渡包装自己取悦雇主，这个阶层的学生学的不是如何遵守规则，而是怎么制定规则。

这种精英教育已经不是追求什么表达能力、艺术爱好、专业技能等，而是追求分析问题。

这些学生会在小学4、5年级开始在课堂上对当前问题时事发表看法，比如工人为什么罢工？为什么会出现通货膨胀？我们该怎么解决？

美国的精英教育的实质是精神，他们不是去培养一个好学生、一个标准的上班族，他们更侧重于培养学生对人生计划及独立思考方面的能力，他们期望把不同身份不同背景的学生培养成对社会承担责任的一群人，将来能够为社会做出积极贡献、能改变这个社会的人。

总的来说，美国教育可以简单分三个层次，对应三个阶层：

底层家庭对教育的期待是培养工具，以上大学找工作为目的；

中层家庭对教育的期待是培养工艺品，通过各种加持让孩子变得优秀，以提升个人价值为目的；

高层家庭对教育的期待是培养主人翁，以欣赏、选择和改变世界为目的。

了解完美国教育的本质，家长们就会很清楚，自家的孩子到底需要什么样的教育。

另外，教育从来不只是学校教育，还包含了家庭教育、社会教育和自我教育。

所以除了让孩子参加各种补习班之外，更重要的是根据孩子的兴趣爱好培养，挖掘孩子天生的优势和潜力，找到适合孩子的教育，才是最好的教育。